Extensão em Educação Física Escolar: Inovação, Ludicidade e Inclusão

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Educação Física escolar: inovação, ludicidade e inclusão

DURAÇÃO 1 mês - 112h

INÍCIO Imediato

Sobre o Curso

O curso de extensão em Educação Física escolar: inovação, ludicidade e inclusão apresenta caminhos práticos para professores que desejam se atualizar e fortalecer o valor das aulas de Educação Física, compreendendo o papel social do esporte na formação integral dos alunos. Ao longo da formação, você aprofunda o lúdico como ferramenta de motivação e inclusão e aprende a associar desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social às suas práticas pedagógicas.

Todas as abordagens do curso são orientadas para apoiar a aplicação em sala de aula, reunindo metodologias ativas variadas e inovadoras, propostas lúdicas para diferentes níveis da Educação Básica e estratégias de inclusão social por meio do esporte — com foco em transformar a participação e o engajamento dos estudantes no cotidiano escolar.

Para quem é o Curso

Este curso é indicado para professores de Educação Física e profissionais da educação que buscam inovar suas aulas, ampliar repertório de práticas lúdicas e aplicar estratégias de inclusão, fortalecendo o desenvolvimento integral dos alunos e a participação nas atividades escolares.

Áreas de Atuação

O curso está inserido na área de Educação, com foco em Educação Física Escolar, metodologias de ensino, ludicidade e inclusão. Os conhecimentos contribuem para planejamento de aulas, projetos interdisciplinares, inclusão de estudantes com diferentes perfis, práticas de esporte educacional e ações de convivência e inclusão social no ambiente escolar.

O que irá aprender

TEMA 1

Entendendo as metodologias ativas – Parte I
Entendendo as metodologias ativas – Parte II
Interdisciplinaridade e Metodologias Ativas
Metodologias Ativas no Ensino Superior
As metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem
Aprendizagem baseada em problemas
Aprendizagem baseada em projetos
Aprendizagem baseada em “times” TBL
Aprendizagem baseada em gamificação
Sala de aula invertida e ensino híbrido
Aprendizado maker e instrução por pares
Utilização de metodologias ativas na Educação Física
Principais diferenças entre metodologias ativas e tradicionais – Parte I
Principais diferenças entre metodologias ativas e tradicionais – Parte II
Preparação do aluno para o mercado futuro e maior conhecimento sobre o conteúdo
A dança e as ginásticas como metodologias ativas
O esporte e os jogos como metodologias ativas
Metodologias ativas e inclusão
Como incluir metodologias ativas na escola e na Educação Física
Como desenvolver um plano de aula com metodologia ativa

TEMA 2

A escola e o ensino lúdico
Relação da Educação Física com o lúdico
Considerações sobre a Infância – ontem e hoje
A história e a evolução da educação lúdica
O papel do professor de Educação Física
O movimento e as práticas pedagógicas na Educação Física
A importância das práticas lúdicas na Educação Física
O lúdico e o professor – a relação do brincar
Formação lúdica dos professores
Educação Física e psicomotricidade por meio da ludicidade
As influências do jogo na Educação Física
A percepção do lúdico no processo ensino-aprendizagem
O lúdico e o processo de inclusão
O lúdico e a cooperação nas aulas de Educação Física
O esporte por meio da ludicidade
O lúdico e a interdisciplinaridade
Propostas de atividades lúdicas na Educação Física no ensino infantil
Propostas de atividades lúdicas na Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental
Propostas de atividades lúdicas na Educação Física nos anos finais do ensino fundamental
Propostas de atividades lúdicas na Educação Física no ensino médio

TEMA 3

Aspectos histórico-sociais do esporte
História do esporte no Brasil
O esporte na construção de valores
O papel do esporte na sociedade
Mitos e verdades da Educação Física e do esporte
Possibilidades pedagógicas da Educação Física e do esporte
O esporte como uma ferramenta de inclusão
Esporte inclusivo na Educação Física escolar
Programas de incentivos: estrutura e programas
Esporte e lazer na cidade
Vencendo as barreiras sociais
Vencendo as barreiras físicas
Possibilidades da Educação Física adaptada e inclusiva
O papel social da Educação Física adaptada e inclusiva
Padrões e consumismo no esporte
Abordagem na escola sobre o esporte e a mídia

Grade Curricular

Educação Física escolar: inovação, ludicidade e inclusão 112h

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