OBJETIVOS DO CURSO
A Segunda Licenciatura em Educação Especial, na modalidade a distância, pretende formar profissionais para atuar no Ensino Fundamental dos Anos Finais e Ensino Médio com senso crítico e consciente da relevância do exercício competente e ético da docência em contextos escolares e não escolares, por meio do desenvolvimento de suas capacidades cognitivas e afetivas, de modo a problematizar e apreender a realidade, posicionando-se diante de si e dos outros, comprometendo-se, assim, com a promoção do ser humano em todos os sentidos. Além de fomentar o desenvolvimento pesquisa e produção de conhecimento.
Na organização didático-pedagógica foram considerados:
. A articulação entre a teoria e prática;
. A integração dos conhecimentos adquiridos nos sentidos transversal e longitudinal;
. O planejamento de ações pedagógicas e tecnológicas compatibilizadas com as necessidades de aprendizagem e o perfil cultural dos alunos;
. Preparar um profissional capaz de posicionar-se de forma consciente e crítica diante da realidade educacional e de propor alternativas de ação, oferecendo oportunidade de aprofundamento teórico e prático a partir do exercício do Magistério e demais áreas de atuação, oportunizando a vivência de formas diversificadas de ação pedagógica, dando ênfase ao trabalho interdisciplinar sob a orientação dos docentes do curso, aliando a elaboração pessoal ao trabalho coletivo em busca de estudos autônomos, preparando o profissionais com iniciativa de pesquisador, capaz de dominar métodos de investigação e de elaboração sistemática de análise teórica e de resultados sobre fatos, estruturas, processos, contextos e situação referentes à prática educativa em suas diversas modalidades e manifestações.
MERCADO DE TRABALHO
O profissional formado na licenciatura em Educação Especial encontra diversas oportunidades no mercado de trabalho. A mais conhecida é a docência. Como professor, esse profissional pode atuar em escolas especiais, que se dedicam aos alunos com algum tipo de deficiência ou em escolas públicas e privadas convencionais. Mas além disso, o profissional formado em Educação Especial pode atuar em centros de pesquisas, onde irá desenvolver pesquisas que analisam dificuldades, desafios e limitações deste público. Também existem oportunidades em hospitais, centros comunitários ou clínicas de reabilitação, atuando também no atendimento de pessoas com algum tipo de deficiência. Então, se você deseja cursar Educação Especial para contribuir com o desenvolvimento intelectual de pessoas com deficiência, já sabe que existem diversas oportunidades nessa área após a formatura.
METODOLOGIA
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Os livros são escritos especificamente pelos autores/professores de cada disciplina.
Este é o fundamento dos nossos cursos e também nosso principal diferencial. -
Com livros , videoaula e plataforma digital, nossos alunos têm o mais completo material de estudos.
Você escolhe como estudar, facilitando a otimização do seu tempo e adequando os estudos ao seu perfil de aprendizado. -
Todo o conteúdo considerado essencial para o exercício da profissão é submetido a atualizações constantes e previamente pesquisado na bibliografia disponível.
Aqui você pode estudar uma disciplina por vez e concentrar toda a sua atenção nela.
Conheça o material didático
Com o livro você acessa as videoaulas de maneira prática e rápida, via QR code
AVA • Ambiente Virtual de Aprendizagem
Por meio da internet, você terá à sua disposição um importante recurso tecnológico a ser empregado durante o seu curso, o Portal AVA. Ele é simples, intuitivo e fácil de usar.
GRADE CURRICULAR
Semestre 1
Atividades Práticas e Complementares (APC) | 70h |
Currículo Escolar em uma Perspectiva Inclusiva | 60h |
Políticas Públicas em Educação Especial | 45h |
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem | 45h |
Sociedade e Acessibilidade | 45h |
Transtorno do Espectro Autista | 45h |
Tecnologias Assistivas | 45h |
Comunicação Suplementar e Alternativa | 45h |
Língua Brasileira de Sinais - Libras | 45h |
Atividade Curricular De Extensão (ACE) I | 20h |
Semestre 2
Estágio Curricular Supervisionado | 200h |
Deficiência Visual e Práticas Inclusivas | 45h |
Surdez e Deficiência Auditiva na Educação Inclusiva | 45h |
Deficiência Múltipla e Surdocegueira | 45h |
Altas Habilidades ou Superdotação | 45h |
Deficiência Física e Dificuldades Psicomotoras | 45h |
Deficiência Intelectual e Aprendizagem | 45h |
Atividade Integradora I | 15h |
Atividade Curricular de Extensão (ACE) II | 20h |
Atendimento Educacional Especializado | 60h |
Carga horária total do curso: | 1030h |
* A matriz curricular pode ser alterada sem aviso prévio.
O QUE EU PRECISO PARA FAZER MINHA MATRÍCULA?
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Termo de adesão e declaração de ciência assinados;
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Cópia simples do CPF;
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Comprovantes de conclusão de Ensino Superior (diploma frente e verso e histórico).
SISTEMA DE AVALIAÇÕES EAD PREMIUM
O sistema de avaliação varia de acordo com o curso. Todos os cursos contemplam avaliações por disciplina e, além disso, podem haver outros momentos de avaliação, como práticas curriculares, estágios supervisionados, atividades complementares.
ENCONTROS PRESENCIAIS
Os encontros presenciais acontecem para a realização das atividades avaliativas de cada módulo. O polo disponibiliza laboratório de informática para uso dos alunos sempre que necessário. Além disso, outros laboratórios didáticos serão disponibilizados no endereço do polo, por meio de convênios, ou ainda online, de acordo com o previsto no projeto pedagógico de cada curso.
O QUE EU PRECISO PARA ACESSAR O CURSO NO COMPUTADOR ?
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Conexão de banda larga igual ou superior a 5Mbps para uma melhor visualização dos vídeos;
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Plug-in do Adobe Flash Player (se necessitar);
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Windows 7, 8 ou 10 com as atualizações mais recentes instaladas;
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Google Chrome, Firefox, Internet Explorer 10 ou superior;
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Processador 2.33GHz ou superior;
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Memória RAM 4 Gb para WIndows 10, 2Gb para Windows 7 ou superior;
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Placa de vídeo 128 Mb off-board ou on-board;
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HD com 30Gb livres;
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Monitor com resolução 1024x768 pixels.